Zajęcia prowadzono w formie dyskusyjno-zabawowej z całą grupą  wraz  z osobami będącymi w danym dniu na prawach  gości w ośrodku.
Zajęcia były kontynuacją poprzedniego spotkania  i stanowiły
sprawdzian umiejętności :
- właściwego budowania zespołu
- dokonywania samooceny
- poznawania źródeł motywacji
- otwarcia się na grupę
- umiejętności przełączania uwagi
Zastosowano formę zabawową : " Jak w teleturnieju"," Co ty właściwie robisz"?," Jak się zachowasz?" ,"Hierarchia", "Głuchy telefon".
Celem ,który pojawiał się w większości zadań był trening komunikacji werbalnej .Uczestnicy zajęć wypełnili   także ankietę "Wiadomości o sobie samym "dotyczącą  zakresu zdobytej wiedzy szkolnej i chęci  kontynuacji dalszej nauki w kierunku zdobycia konkretnej wiedzy niezbędnej do pracy .